為全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述、實施卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃2.0系列文件精神，根據(jù)學校教學改革的需要，進一步加快推進PBL教學模式和方法改革，提升學生的自主學習、獨立思考、綜合運用知識解決問題的能力，以不斷提高人才培養(yǎng)質量，學校決定舉辦PBL教學案例撰寫比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、組織機構
主辦單位：天津醫(yī)科大學教務處
承辦單位：基礎醫(yī)學院
二、參賽資格與要求
（一）參賽資格
臨床醫(yī)學專業(yè)各年級學生。
（二）參賽要求
1.單人參賽，不可多人組隊。
2. PBL案例必須以真實病例為基礎，根據(jù)教學目標規(guī)定的知識與技能要求適當設置情境模擬，但必須具備PBL教學的基本要素，符合思維邏輯。如發(fā)現(xiàn)偽造病例將取消參賽者的資格。
3.PBL案例內容應符合整體教學目標，體現(xiàn)多學科交叉和融合，注重科學精神和人文精神的結合，同時整合多學科內容。
4.案例的適用對象為臨床醫(yī)學專業(yè)，大二、大三年級學生。案例內容目標側重學習基礎醫(yī)學知識。
5.案例分三幕，每一幕需列出主要討論的問題、可在整體案例結束后列出參考資料目錄（非必須）。
6、附上所參考病歷的電子版照片（現(xiàn)病史頁和化驗等輔助檢查頁，注意既要展示病例的出處又要保護病人的隱私）。
三、組織程序及工作進度安排
比賽報名按照自愿報名、學校評審、結果公示三個階段進行。
1、報名：擬報名的參賽者撰寫PBL教學案例，填報《天津醫(yī)科大學PBL教學案例撰寫比賽參賽報名表》（附件1），與參賽案例（PDF版）、參考病例電子照片11月10日前，統(tǒng)一發(fā)送至jichujiaoxue@tmu.eud.cn。
2、評審：學校教務處組織校內PBL教學經(jīng)驗豐富的專家進行評審，并遴選出優(yōu)秀獲獎案例。
3、結果公示：評審后一個工作日內，公示PBL教學案例撰寫比賽成績，七個工作日以后以文件形式正式公布比賽結果。
四、獎勵形式
比賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干。優(yōu)秀案例經(jīng)修改后，標注作者信息，可入選天津醫(yī)科大學PBL案例庫，作為正式案例供教學使用。
五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
聯(lián)系人：閆景瑞
聯(lián)系方式：83336810
電子郵箱：jichujiaoxue@tmu.edu.cn
附件：
附件1：天津醫(yī)科大學PBL教學案例撰寫比賽報名表.xlsx
附件2：天津醫(yī)科大學PBL教學案例撰寫評分標準.docx
附件3：天津醫(yī)科大學PBL教學案例參考格式.docx
天津醫(yī)科大學教務處
天津醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院
2021年9月29日