近日，教育部國際合作與交流司（港澳臺事務(wù)辦公室）正式公布了霍英東教育基金會第十七屆高等院校青年教師獎和基金資助項目名單（教港澳臺辦〔2020〕24號文件），我校護理學(xué)院教師王嵐榮獲本屆霍英東基金會青年教師獎三等獎。本屆評選全國共有101名優(yōu)秀青年教師獲獎。我校青年教師能夠斬獲獎項是對潛心教學(xué)一線教師的充分肯定，也是學(xué)校長期堅持以教學(xué)為中心、重視青年教師培養(yǎng)的體現(xiàn)。學(xué)校將以此為契機，進一步優(yōu)化教師隊伍，加強教師培訓(xùn)，全面提升教師素質(zhì)，推動學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
據(jù)悉，霍英東教育基金會是由前全國政協(xié)副主席、香港著名實業(yè)家霍英東先生出資一億港幣與教育部合作于1986年成立的，旨在鼓勵中國高等院校青年教師脫穎而出和出國留學(xué)青年回國內(nèi)高校任教，對從事科學(xué)研究和在教學(xué)與科研中做出優(yōu)異成績的青年教師進行資助和獎勵，每兩年評獎一次。
獲獎教師簡介：
王嵐，健康與護理科學(xué)專業(yè)博士，2010年留校任教，始終堅守教學(xué)科研一線，在護理學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)與科研方面取得了優(yōu)異的成績。主持國家自然科學(xué)基金青年項目1項，省部級科學(xué)研究項目2項，以第一作者/通訊作者發(fā)表論文20余篇，其中SCI收錄7篇，最高影響因子5.175。指導(dǎo)學(xué)生榮獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”天津市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎。
曾獲天津市第十一屆青年教師講課比賽二等獎，參與國家級資源共享課《臨床應(yīng)用護理學(xué)》和MOOC課程《社會醫(yī)學(xué)》教學(xué)。參與省部級及以上教學(xué)課題5項，參編教材2部，發(fā)表教學(xué)論文4篇，曾獲天津市教育系統(tǒng)勞動示范崗，榮獲教學(xué)成果獎市級二等獎1項、校級一等獎2項。擔(dān)任天津市護理學(xué)會健康教育委員會委員，《中華護理雜志》編委，《中國實用護理雜志》、《Applied Nursing Research》等多篇國內(nèi)外雜志審稿專家。
