組織學(xué)校教師參加各級(jí)教學(xué)研究課題立項(xiàng)，并取得豐厚成果。2009年以來，學(xué)校獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，市級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，一等獎(jiǎng)14項(xiàng)，二等獎(jiǎng)19項(xiàng)。2018年，我校獲得天津市教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。其中兩項(xiàng)獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，一項(xiàng)是黃國(guó)偉教授主持的《適應(yīng)新形勢(shì)預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建及應(yīng)用》，另一項(xiàng)是于春水教授主持的《依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐》。2013年，我校獲天津市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。由趙岳教授主持的《本科助產(chǎn)專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)模式建立的探索與實(shí)踐》獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2009年，由郝希山院士主持的《來華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全英文教學(xué)與質(zhì)量保障體系的建立與實(shí)踐》項(xiàng)目獲國(guó)家級(jí)及天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，這是對(duì)我校十幾年來努力探索留學(xué)生教育教學(xué)工作的充分肯定；由紀(jì)巖文教授主持的《臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理評(píng)價(jià)體系的建立與實(shí)踐》項(xiàng)目獲天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；另有五個(gè)項(xiàng)目獲天津市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2004年，由張金鐘教授主持的《以提高實(shí)效性為目標(biāo)的醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德新模式》項(xiàng)目獲天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；由紀(jì)巖文教授主持的《大學(xué)醫(yī)院教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制的研究》項(xiàng)目獲天津市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；另有兩個(gè)項(xiàng)目獲天津市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2001年，由王正倫教授主持的《非預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的改革及基地建立》項(xiàng)目獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。