各有關(guān)單位:
按照市教委《關(guān)于開展2024年天津市高等學(xué)校教師資格認定工作的通知》,結(jié)合我校實際情況,現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下:
一、認定人員范圍
截止到2023年12月31日前補充到我校專門從事教育教學(xué)工作且未達到國家法定退休年齡,尚未取得與現(xiàn)教學(xué)崗位相一致的高等學(xué)校教師資格的在崗教師。
大學(xué)醫(yī)院中具有副教授、教授職稱,且近3年內(nèi)連續(xù)從事學(xué)校教學(xué)計劃內(nèi)臨床教學(xué)工作的醫(yī)生,經(jīng)所在醫(yī)院和學(xué)校審核同意,可申請認定高等學(xué)校教師資格。
申請人應(yīng)為中國公民,其中港澳臺居民申請高等學(xué)校教師資格的有效證件為港澳臺居民居住證或港澳居民來往內(nèi)地通行證、五年有效期臺灣居民來往大陸通行證。
二、申請條件
高等學(xué)校教師資格認定條件依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》和《〈教師資格條例〉實施辦法》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(一)師德表現(xiàn)
申請人應(yīng)當(dāng)熱愛教育事業(yè),遵守憲法和法律法規(guī),恪守職業(yè)道德,嚴守社會公德,無不良品行和違法犯罪記錄。
(二)學(xué)歷
申請人應(yīng)當(dāng)具備《教師法》所規(guī)定的國民教育系列研究生或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。
(三)教育教學(xué)能力
申請人的教育教學(xué)能力條件包括:身體條件、普通話水平和承擔(dān)教育教學(xué)工作必需的基本素質(zhì)和能力。
1.申請人應(yīng)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。
2.申請人應(yīng)按規(guī)定參加高校教師崗前培訓(xùn)。
(1)申請人可參加由天津市高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心統(tǒng)一組織的高校教師崗前培訓(xùn)及考核,并取得《教育理論合格證書》。
(2)按照教育部辦公廳《關(guān)于啟動實施高等學(xué)校新入職教師國培示范項目的通知》(教師廳函〔2016〕10號)精神,《高等學(xué)校新入職教師國培示范項目培訓(xùn)合格證書》與各?。▍^(qū)、市)高校新入職教師培訓(xùn)證書效力相同,可作為高等學(xué)校教師資格認定的依據(jù)。持有《高等學(xué)校新入職教師國培示范項目培訓(xùn)合格證書》的申請人,可不再參加天津市高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心統(tǒng)一組織的高校教師崗前培訓(xùn)。
3.申請人應(yīng)持有二級乙等及以上等級的《普通話水平**等級證書》。
4.申請人應(yīng)通過年度教學(xué)考核的方式達到教學(xué)能力考核要求。
(四)教學(xué)經(jīng)歷
申請人應(yīng)在近3年內(nèi),從事學(xué)校教學(xué)計劃內(nèi)以大學(xué)??萍耙陨蠈哟蔚膶W(xué)生為對象的教學(xué)工作不少于一個學(xué)期,或獨立開設(shè)過一門課、獨立承擔(dān)一個學(xué)期以上的實驗課教學(xué)工作,并經(jīng)教學(xué)考核合格,其中至少有一學(xué)期內(nèi)課時不少于30學(xué)時。大學(xué)醫(yī)院中從事臨床教學(xué)工作的醫(yī)生,應(yīng)具有副教授、教授職稱,且近3年內(nèi)連續(xù)從事學(xué)校教學(xué)計劃內(nèi)的以大學(xué)??萍耙陨蠈哟蔚膶W(xué)生為對象的臨床教學(xué)工作,并經(jīng)學(xué)校教學(xué)考核合格。
(五)無犯罪記錄及從業(yè)禁止情況
認定過程中,認定機構(gòu)將對申請人的無犯罪記錄情況進行核查,根據(jù)核查結(jié)果和國家法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定作出認定結(jié)論。同時,根據(jù)《最高人民檢察院教育部公安部關(guān)于建立教職員工準入查詢性侵違法犯罪信息制度的意見》(高檢發(fā)〔2020〕14號),在作出教師資格認定結(jié)論前,對經(jīng)準入查詢發(fā)現(xiàn)有性侵違法犯罪信息的,不予認定。
三、認定程序和須提交的材料
為方便教師申請,高等學(xué)校教師資格認定工作采取學(xué)校統(tǒng)一部署、個人網(wǎng)上報名、學(xué)校網(wǎng)上確認后統(tǒng)一報送紙質(zhì)申請材料的方式。
(一)認定程序
1.申請人在提出認定申請前須取得天津市高校師資培訓(xùn)中心頒發(fā)的《教育理論合格證書》或《高等學(xué)校新入職教師國培示范項目培訓(xùn)合格證書》、二級乙等及以上等級的《普通話水平**等級證書》,完成教學(xué)考核等工作。
2.本人提出申請。符合條件的申請人在規(guī)定的受理期限內(nèi),向?qū)W校提出認定申請,提交申請材料。申請人在規(guī)定的報名時間內(nèi)訪問“中國教師資格網(wǎng)”(https://www.jszg.edu.cn),在網(wǎng)站首頁點擊“網(wǎng)上辦事”,然后點擊“教師資格認定—在線辦理”后進行賬號注冊,登錄系統(tǒng)后按照系統(tǒng)提示填報信息、上傳材料,提交認定申請,并按照學(xué)校要求提交必要的紙質(zhì)申請材料。
3.高等學(xué)校教師資格認定。學(xué)校對申請人提交的材料進行初步審查;再經(jīng)天津市教師資格認定機構(gòu)或依法接受委托的高等學(xué)校的教師資格專家審查委員會對申請人教育教學(xué)能力進行綜合考察后,提出審查意見,填寫在《教師資格認定申請表》有關(guān)欄目內(nèi),并蓋章。
(二)須提交的材料
1.無犯罪記錄證明。港澳臺居民須提供無犯罪記錄證明原件。該證明由香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)有關(guān)部門開具,如有需要,申請人可通過所在學(xué)校聯(lián)系認定機構(gòu),協(xié)助提供申請無犯罪記錄證明的相關(guān)函件。內(nèi)地(大陸)申請人的無犯罪記錄情況由政府部門進行核查。
2.在網(wǎng)上報名階段,學(xué)歷信息經(jīng)由系統(tǒng)比對核驗成功的,無需提供畢業(yè)證書;學(xué)歷信息比對不成功的,應(yīng)當(dāng)提供畢業(yè)證書和《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》或《中國高等教育學(xué)歷認證報告》復(fù)印件,港澳臺或國外學(xué)歷應(yīng)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的學(xué)歷學(xué)位認證書復(fù)印件。
3.在網(wǎng)上報名階段,普通話水平**等級經(jīng)由系統(tǒng)比對核驗成功的,無需提供普通話水平**等級證書;比對不成功的,應(yīng)當(dāng)提供普通話水平**等級證書復(fù)印件。具有副教授、教授職務(wù)或博士學(xué)位人員普通話可免測,須提供職稱證書或?qū)W位證書等免測依據(jù)材料復(fù)印件。
4.《教育理論合格證書》或《高等學(xué)校新入職教師國培示范項目培訓(xùn)合格證書》復(fù)印件。
5.由本人填寫,經(jīng)學(xué)校人事部門審核蓋章的《天津市認定高等學(xué)校教師資格補充登記表》(承諾部分需申請人簽字、教學(xué)情況一欄須加蓋學(xué)校教務(wù)處或研究生院等教學(xué)主管部門印章)。
6.近期本人1寸白底免冠正面證件照1張(用于制證,須與網(wǎng)上申請時上傳照片一致)。
7.體現(xiàn)申請人聘用在教師崗位的聘用合同或經(jīng)市人社局備案的事業(yè)單位公開招聘工作人員名冊復(fù)印件。
以上材料中學(xué)歷證書和普通話水平**等級證書等,在網(wǎng)上申請階段經(jīng)過系統(tǒng)信息比對無誤,顯示“已核驗”的可不再提交紙質(zhì)件。
以上材料中的復(fù)印件均須加蓋部門印章。各單位應(yīng)對報送的申請人材料進行審核,在申請人名冊上加蓋單位公章。
四、認定材料報送安排
本次高等學(xué)校教師資格認定工作采取個人網(wǎng)上申請、學(xué)校網(wǎng)上確認后統(tǒng)一報送紙質(zhì)申請材料的方式。
(一)報送時間
9月27日9:00-10月11日16:00申請人網(wǎng)上申報;
10月12日報送紙質(zhì)材料。
(二)報送地點
網(wǎng)上申請網(wǎng)址:中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn)
紙質(zhì)材料報送地點:學(xué)校人事處
(三)聯(lián)系方式
聯(lián)系電話:83336739
五、工作要求
同一申請人在同一年內(nèi)只能申請認定一種教師資格。申請人應(yīng)準確如實填寫并提交相關(guān)材料,弄虛作假、騙取教師資格的將依據(jù)《教師資格條例》等法律法規(guī)進行處罰。
申請人須嚴格按照規(guī)定時間和程序進行網(wǎng)上申請和材料提交,因個人原因錯過申請時間、選錯認定機構(gòu)或確認點、申請信息有誤或提交材料不全等原因未在規(guī)定時間內(nèi)完成申請的,本年度認定機構(gòu)將不再受理,責(zé)任由申請人本人承擔(dān)。
附件:教師資格認定材料
2024年9月26日